ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 8-13 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУДО «Кедровский ЦРТДЮ»

Аннотация программы

Программа дает возможность учащимся ознакомиться с элементами электротехники и электроники.На примере игрушки ребенок знакомится с простейшими электрическими цепями и их элементами: источниками тока, лампочкой, двигателем, выключателем, резистором и т.д.

1 модуль (1 г.о.)

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончанию 1-го года обучения учащиеся будут знать • историю возникновения электричества; • основные понятия, термины электротехники и радиоэлектроники; • основные законы электричества • приёмы и технологии изготовления несложных радиоэлектронных конструкций • приёмы работы с электромонтажными инструментами уметь • конструировать простые электронные схемы • проводить опыты по электризации • работать с монтажными инструментами; • читать принципиальные электрические схемы; • самостоятельно собирать, осуществлять мелкий ремонт простых электронных устройств и приборов.

2 модуль (2 г.о.)

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате освоения программы учащиеся приобретут Личностные результаты • формирование мотивации и расширение возможностей для развития личности, ее творческого, интеллектуального потенциала, ценностей и чувств. • формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир. • овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире. • развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки. • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. • формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Метапредметные результаты • овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления. • формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата. • использование знаково-символических средств представления информации. • активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач. • использование различных способов поиска (в справочных источниках), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации. • овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по различным видовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям. • определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществление взаимного контроля в совместной деятельности, адекватное оценивание собственного поведения и поведения окружающих.




Вход
Пожалуйста, подождите...