Программа ориентирована на детей в возрасте 9–12 лет и рассчитана на обучающихся, имеющих базовые навыки работы с компьютером, владеют основами школьной математики и информатики, имеют общее представление об английском языке (распознают базовые команды, используемые в программировании), проявляют осознанный интерес к углубленному изучению информационных технологий.
Программа целенаправленно адаптирована к психолого-педагогическим особенностям младших и средних школьников. В ее основе лежат такие характерные для данного возраста черты, как высокая обучаемость, преобладание игровой мотивации, любознательность, эмоциональная отзывчивость и потребность в одобрении педагога. Для эффективного вовлечения детей образовательный процесс построен на принципах наглядности, игровых технологий и практического действия. Это позволяет поддерживать интерес и постепенно формировать устойчивую увлеченность сферой IT.
Программа также учитывает разный темп развития детей, их индивидуальные особенности, уровень сформированности навыков самоорганизации, внимания, мелкой моторики и коммуникативных умений. Образовательный маршрут выстраивается таким образом, чтобы обеспечить условия для включения в деятельность каждого ребёнка, вне зависимости от начального уровня подготовки.
Допускается включение в состав группы: детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; детей, проявляющих повышенную мотивацию и одарённость в технической или художественно-творческой сфере; детей с особыми образовательными потребностями, не требующими создания условий инклюзивного образования (например, с невыраженными нарушениями зрения или слуха, в пределах возможности участия в общих занятиях).
Набор обучающихся в объединение дополнительного образования осуществляется на добровольной основе при наличии свободных мест по желанию ребенка и заявлению родителей (законных представителей).
На программу допускается зачисление детей, прошедших обучение по программе базового уровня, либо при условии успешного прохождения собеседования и демонстрации соответствующего уровня цифровой грамотности (Приложение1).
Объем программы – 144 академических часов
Срок обучения по программе, срок освоения программ
Срок обучения: 01.09.2026 г. – 31.05.2027 г.
Срок освоения: 1 год обучения: 36 недель (9 месяцев)
Форма обучения: очная, с применением электронного обучения (сайты, электронные дополнительные материалы).
Язык обучения: русский язык
Особенности организации образовательного процесса
Форма реализации образовательной программы - традиционная модель, которая представляет собой линейную последовательность освоения содержания обучения в течение всего срока реализации.
Организационные формы обучения: групповая. Состав группы постоянный. Количественный состав обучающихся одной группы – 10-16 человек.
В процессе обучения используются следующие формы занятий: урок-лекция, урок-практикум, урок-демонстрация, урок-консультация, проектная работа и др.
Режим занятий: Занятия по программе проводятся в течение учебного года 1 раз в неделю, по 4 академических часа. Продолжительность одного академического часа - 40 мин. Перерыв между учебными занятиями – 10 минут.
МКА5- продвинутый уровень, 5 год обучения, 9–12 лет
Записаться
Продолжительность модуля:
9 месяцев
По итогам обучения по программе смогут создавать и редактировать 3D-модели, применять текстуры, настраивать освещение и камеры, разрабатывать анимационные сцены, работать с инструментами скульптинга, риггинга и ключевых кадров, а также экспортировать свои работы для использования в цифровых проектах. Они научатся работать с электроникой и микроконтроллерами, программировать датчики и создавать автоматизированные устройства для «умного дома», используя макетные платы, пайку и C++. Освоят разработку бизнес-идей, проведение анализа рынка, создание бизнес-моделей, продвижение на фриланс-платформах, тайм-менеджмент и навыки ведения переговоров, что поможет им монетизировать цифровые навыки. В области игровой разработки дети смогут работать в Unity, создавать игровые сцены, программировать игровые механики и поведение персонажей на C#, использовать физические движки, анимацию, звук и визуальные эффекты, а также оптимизировать и отлаживать проекты, развивая креативное и логическое мышление, а также навыки проектной работы.
