Скорочтение
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 6-9 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО «ЦРТДЮ»

Аннотация программы

Скорочтение это бесценный навык, который может заложить фундамент, для успешного будущего. Скорочтение улучшает память, скорость мышления, внимание, большой словарный запас, способствует лучшему восприятию информации и ее запоминанию, помогает в учебе. Учащиеся меньше времени станут меньше тратить времени на домашнее задание, на подготовку к урокам.

1

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу обучения по 1 модулю Программы учащиеся приобретут необходимый уровень компетенций, который включает в себя: личностные, метапредметные и предметные результаты. Личностные результаты У учащихся будут сформированы: - Новые знания и умения для организации внимания и памяти для дальнейшей успешной учёбы, активизации познавательной деятельности; - Мотивация к саморазвитию познавательных и творческих способностей; - Умение использовать техники запоминания при работе с учебным материалом; положительная самооценка за счёт повышения успешности деятельности. Метапредметные результаты У учащихся будет: - Сформировано умение управлять своим вниманием, памятью. - Сформировано умение использовать технику дыхательных упражнений для достижения высокой умственной работоспособности. - Сформировано умение выделять в тексте самое важное и необходимое. - Сформировано умение логически рассуждать, пользуясь приемами анализа, сравнения, обобщения, классификации, систематизации. - Сформировано умение делать выводы, доказывать; извлекать и анализировать информацию из различных источников. Предметные результаты. Учащиеся будут: - Знать артикуляционную и дыхательную гимнастику. - Знать буквы и звуки. - Уметь пересказывать. - Уметь бегло читать тексты. - Уметь управлять своим вниманием. К концу обучения по 2 модулю Программы учащиеся приобретут необходимый уровень компетенций, который включает в себя: личностные, метапредметные и предметные результаты. Личностные результаты У учащихся будет: - Развита память, внимание, образное мышление, периферическое зрение, логика, гибкость мышления; - Сформировано умение работать с текстами, быстро выполнять арифметические действия в уме; - Развито умение делать пересказ. - Развито уважительное, доброжелательное отношение к людям, к культуре; - Развит интерес к новой, самостоятельной деятельности; - Сформировано умение учиться, рационально использовать свое свободное время; - Сформирована ответственность за свои поступки. Метапредметные результаты У учащихся будет: - Развит интерес к чтению. - Сформировано умение делать выбор эффективных путей и средств достижения целей. - Сформировано умение оценивать правильность выполнения учебной задачи. - Сформировано умение соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила на занятии. - Сформирован опыт социальной коммуникации при взаимодействии с учащимися группы, с педагогом. Предметные результаты Учащиеся будут: - знать правила быстрого чтения; - знать основы мнемотехники; - знать правила работы с таблицами; - уметь запоминать аудиально, визуально, наглядно-образно, использовать моторную память; - знать скороговорки; - уметь выполнять артикуляционную гимнастику; - уметь выполнять нейрогимнастику; - уметь запоминать большой объем информации.

2

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу обучения по 2 модулю Программы учащиеся приобретут необходимый уровень компетенций, который включает в себя: личностные, метапредметные и предметные результаты. Личностные результаты У учащихся будут сформированы: - Новые знания и умения для организации внимания и памяти для дальнейшей успешной учёбы, активизации познавательной деятельности; - Мотивация к саморазвитию познавательных и творческих способностей; - Умение использовать техники запоминания при работе с учебным материалом; положительная самооценка за счёт повышения успешности деятельности. Метапредметные результаты У учащихся будет: - Сформировано умение управлять своим вниманием, памятью. - Сформировано умение использовать технику дыхательных упражнений для достижения высокой умственной работоспособности. - Сформировано умение выделять в тексте самое важное и необходимое. - Сформировано умение логически рассуждать, пользуясь приемами анализа, сравнения, обобщения, классификации, систематизации. - Сформировано умение делать выводы, доказывать; извлекать и анализировать информацию из различных источников. Предметные результаты. Учащиеся будут: - Знать артикуляционную и дыхательную гимнастику. - Знать буквы и звуки. - Уметь пересказывать. - Уметь бегло читать тексты. - Уметь управлять своим вниманием. К концу обучения по 2 модулю Программы учащиеся приобретут необходимый уровень компетенций, который включает в себя: личностные, метапредметные и предметные результаты. Личностные результаты У учащихся будет: - Развита память, внимание, образное мышление, периферическое зрение, логика, гибкость мышления; - Сформировано умение работать с текстами, быстро выполнять арифметические действия в уме; - Развито умение делать пересказ. - Развито уважительное, доброжелательное отношение к людям, к культуре; - Развит интерес к новой, самостоятельной деятельности; - Сформировано умение учиться, рационально использовать свое свободное время; - Сформирована ответственность за свои поступки. Метапредметные результаты У учащихся будет: - Развит интерес к чтению. - Сформировано умение делать выбор эффективных путей и средств достижения целей. - Сформировано умение оценивать правильность выполнения учебной задачи. - Сформировано умение соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила на занятии. - Сформирован опыт социальной коммуникации при взаимодействии с учащимися группы, с педагогом. Предметные результаты Учащиеся будут: - знать правила быстрого чтения; - знать основы мнемотехники; - знать правила работы с таблицами; - уметь запоминать аудиально, визуально, наглядно-образно, использовать моторную память; - знать скороговорки; - уметь выполнять артикуляционную гимнастику; - уметь выполнять нейрогимнастику; - уметь запоминать большой объем информации.




Вход
Пожалуйста, подождите...