Дополнительная общеразвивающая программа «Экологический туризм» естественнонаучной направленности, базового уровня, является практико-ориентированной, имеет туристско-краеведческое направление.
Образовательные области программы: экология, краеведение, туризм. Форма обучения очная.
Отличительной особенностью программы является интеграция туризма и экологии как областей человеческого знания, интеграция внеучебной деятельности учащегося с общим образованием. Программа основана на базовой информации таких предметов школьного цикла как физическая культура, ОБЖ, география, биология, история и ряд других. Данная программа дает возможность учащимся расширить знания, приобрести практические умения и навыки по названным школьным предметам через практическую деятельность.
Дети города, как никто другой, нуждаются в общении с природой. Развиваясь в условиях мегаполиса, очень важно увидеть другой мир, со стороны посмотреть на свой образ жизни. Именно их, наших детей, необходимо, в первую очередь, привлекать к активному общению с природой, помогать им найти, помочь увидеть и почувствовать взаимосвязи и взаимозависимости природы, общества и конкретного человека. Помочь приобщиться к комплексному знанию о природе, истории и культуре родного края, научиться не только «идти и смотреть», но также «видеть и чувствовать».
Одной из форм воспитания является туризм, в частности, экологический туризм.
Экологический туризм в настоящее время является одним из приоритетных видов туризма. Что такое экологический туризм? Это «путешествия в места с относительно нетронутой природой с целью, не нарушая целостности экосистем, получить представление о природных и культурно-этнографических особенностях данной территории…».
Внутри экологического туризма выделяют много направлений. В зависимости от основной цели тура-путешествия выделяют: научные и учебно-исследовательские наблюдения дикой или окультуренной природы с получением основ экологических знаний; отдых в окружении природы с эмоциональными и эстетическими целями; лечение природными факторами; спорт и приключения. Экотуризм - это не только разновидность традиционного «природного» туризма, которая объединяет людей, путешествующих с научно-познавательными целями и интересом которых является окружающая природная и культурная среда, но еще и возможность быть активным защитником данной среды.
Программа «Экологический туризм» направлена на подготовку учащихся к участию в экологических экспедициях, организации походов, экскурсий; способствует повышению физической активности современных детей, снижению гиподинамии, компьютерной зависимости.
Дополнительная общеразвивающая программа «Экологический туризм» направлена на формирование экологической культуры учащихся, привлечение внимания к вопросам охраны природы на нашей планете, в России, Кемеровской области. Туристско-рекреационные ресурсы Кузбасса являются крайне привлекательными для туристов, путешественников, экологов и способствует развитию такого вида туризма, как экологический.
Программа нацелена на формирование у учащихся навыков выживания в природной среде, экологической культуры, умений и навыков общения с окружающей средой, роли людей в сохранении природной среды, воспитание у учащихся ответственности, самостоятельности, взаимовыручки, товарищества и любви к своей малой Родине.
Данная программа ориентирована не только и не столько на подготовку туристов-спортсменов, сколько на реализацию учащимися объединения своих возможностей, формирование отношения к туризму как образу жизни: активному, здоровому, творческому. Помимо двигательной активности и стремления путешествовать, узнавать что-либо новое и интересное, дети и подростки благодаря этой программе могут удовлетворять свои потребности в общении, расширении круга знакомств, самоутверждении и самореализации, как в личностной, так и профессиональной сферах.
В программе уделяется большое внимание исследовательской деятельности учащихся, в процессе овладения которой дети освоят различные методики изучения объектов природы, научатся обрабатывать и интерпретировать полученные результаты, оформлять исследовательскую работу и представлять ее на конференциях и конкурсах.
Программа рассчитана на учащихся основного и среднего общего уровней образования в возрасте от 12 до 17 лет, имеющих различный уровень подготовки и не имеющие медицинских противопоказаний.
Срок реализации программы один год. Занятия проводятся 2 раза в неделю, продолжительность занятия 2 академических часа. Продолжительность похода выходного дня, загородной экскурсии – 8 часов. Количество часов реализации программы – 144.
Состав группы постоянный в течение года, набор в группы – свободный, принимаются все желающие дети, не имеющие медицинских противопоказаний.
При организации образовательной деятельности используются следующие методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, проектный.
Основной формой обучения является комбинированное занятие, которое включает в себя: организационный момент, разминку, закрепление предыдущего материала, введение нового материала, подведение итогов. На аудиторных занятиях обучение происходит в виде бесед, занимательных игр, выполнения логических заданий, просмотра фильмов, встреч с профессиональными путешественниками, специалистами, учеными. Учащиеся изучают карты местности, чертят схемы, работают со специальной литературой, изучают технику вязки узлов, занимаются подготовкой снаряжения к походу и др. Практические навыки отрабатываются вне аудитории на свежем воздухе. Учащиеся выполняют физические упражнения, играют в подвижные игры, совершают пешие прогулки и походы, отрабатывают элементы ориентирования на местности, исследуют растительный и животный мир, выявляют случаи негативного воздействия человека на окружающую среду, участвуют в их ликвидации.
Особенностью методики проведения занятия является разнообразие активных видов детской деятельности, смена которых позволяет избегать монотонности, снимает напряжение и усталость.
Методы организации занятий: беседа, рассказ педагога, игра, викторина, экскурсия, изучение специальной литературы, показ слайдов, видеофильмов, экскурсии, походы и эколого-краеведческие экспедиции.
Образовательный процесс строится с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся. При проведении занятий используются следующие дидактические формы обучения: индивидуальные, групповые, фронтальные.
В зависимости от направления деятельности и возраста учащихся отдельные темы могут содержать только теоретические или только практические часы.
Дополнительная общеразвивающая программа «Экологический туризм» разработана на основе типовых образовательных программ по дополнительному образованию учащихся «Юные туристы-экологи» (И.А. Самарина, 2004 г.), «Юные туристы – краеведы» (Д.В. Смирнов, Ю.С. Константинов, А.Г. Маслов, 2004 г.), с учетом возрастных особенностей учащихся. Но отличается от типовых программ тем, что включает много практических занятий на местности, исследовательские походы и природоохранные акции, экскурсионно-краеведческие программы, квест-программы.
1 модуль - "Первый год обучения"
Записаться
Продолжительность модуля:
9 месяцев
В результате освоения дополнительной общеразвивающей программы «Экологический туризм» учащиеся
БУДУТ ЗНАТЬ:
- технику безопасности на занятиях и во время движения в походе;
- гигиенические требования при проведении тренировок, походов;
- географические особенности местности, животный и растительный мир;
- технику вязания узлов;
- правила безопасного проведения похода и организации бивуака;
- знать и применять на практике противопожарные меры при организации бивака, при нахождении в лесу, уметь применять на практике способы тушения лесного пожара;
- редкие и исчезающие виды растений и животных, повадки диких животных и правила поведения при встрече с ними;
- особо охраняемые природные территории Кемеровской области;
- туристские районы Кузбасса.
БУДУТ УМЕТЬ:
- проводить краеведческие наблюдения с целью составления описаний природных и исторических объектов;
- выполнять необходимые работы на бивуаке;
- правильно вести себя на природе, бережно к ней относиться, соблюдать чистоту в городе и на природе;
- владеть техникой движения по местности с набором различных естественных препятствий, быстро и технично преодолевать эти естественные препятствия, правильно взаимодействуя с другими участниками группы (команды);
- правильно выбрать место для организации ночлега в полевых условиях в любое время года, выполнить необходимую физическую работу при организации бивака;
- ремонтировать и правильно хранить общественное снаряжение,
- уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему в туристском походе, правильно пользоваться индивидуальным перевязочным пакетом, походной аптечкой;
- оформить отчет о походе, экскурсии, подготовить реферат;
- владеть навыками культуры общения, аккуратности, самостоятельности.
По окончанию курса обучения по данной программе планируется получение учащимися следующих результатов:
Предметные:
- расширенные знания по географии, биологии, экологии;
- знания основ техники пешеходного туризма, соблюдения безопасности, по оказанию доврачебной медицинской помощи, по организации быта в походах, экспедициях;
- знания по основам выживания в природе, в экстремальных условиях;
- углубленные знания по географии Кемеровской области;
- знания о методиках изучения природы родного края;
- уметь обрабатывать данные, полученные в результате исследовательской деятельности; оформлять исследовательскую работу;
- умение работать с картой и компасом, ориентироваться на местности.
Метапредметные:
- уважительное отношение к России, родному краю, к истории, культуре, природе Кузбасса;
- иметь навыки культуры общения и поведения в коллективе;
- любовь к своему краю и бережное отношение к природе;
- проявлять чувство ответственности.
Личностные:
- навыки публичных выступлений;
- интерес к окружающей природе и людям;
- широкий кругозор, стремление к познанию;
- самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность;
- потребность в здоровом образе жизни;
- потребность в бережном отношении к природной среде.
