Основы web-разработки Гудвин
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 11-15 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Cертификат ПФ

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: ИП Пермяков Д.Е.

Аннотация программы

Программа направлена на привлечение внимания учащихся к популярным инструментам создания сайтов и приложений Html,CSS, Java Script. Также программа направлена на формирование и развитие творческих способностей детей и удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном развитии.

1 модуль

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 1 модуля обучения обучающиеся овладевают следующими компетентностями: Образовательные (предметные): − умение проектировать сайты в текстовом редакторе Brackets; − умение презентовать свой собственный проект широкой публике; − уметь демонстрировать результат проектной деятельности; − умение создавать реально действующие сайты по разработанной схеме и по собственному замыслу; − умение самостоятельно решать технические задачи в процессе создания сайтов; Межпредметные: − умение организовывать собственную учебную деятельность: ставить цели, планировать, прогнозировать, находить ошибки и корректировать их; − умение искать и выделять необходимую информацию; − умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий; − умение самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера; − владение основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умение правильно, четко и однозначно сформулировать мысль в понятной собеседнику форме; − умение осуществлять в коллективе совместную информационную деятельность, в частности при выполнении проекта; − умение выступать перед аудиторией, представляя результаты своей работы с помощью средств ИКТ; − умение использовать коммуникационные технологии в учебной деятельности и повседневной жизни; Личностные: − интерес к предметам «Информатика», «Математика» и другим смежным с изобретательской деятельностью и программированием наукам; − осознание возможностей и роли технологий в познании окружающего мира; − понимание причин успешности и не успешности в учебной деятельности; − широкие познавательные интересы, инициатива и любознательность, мотивы познания и творчества; − готовность и способность учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала за счет развития их образного, алгоритмического и логического мышления; − способность к индивидуальной и коллективной деятельности.

2 модуль

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 2 модуля обучения обучающиеся овладевают следующими компетентностями: Образовательные (предметные): − умение проектировать сайты в текстовом редакторе Brackets; − умение презентовать свой собственный проект широкой публике; − уметь демонстрировать результат проектной деятельности; − умение создавать реально действующие сайты по разработанной схеме и по собственному замыслу; − умение самостоятельно решать технические задачи в процессе создания сайтов; Межпредметные: − умение организовывать собственную учебную деятельность: ставить цели, планировать, прогнозировать, находить ошибки и корректировать их; − умение искать и выделять необходимую информацию; − умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий; − умение самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера; − владение основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умение правильно, четко и однозначно сформулировать мысль в понятной собеседнику форме; − умение осуществлять в коллективе совместную информационную деятельность, в частности при выполнении проекта; − умение выступать перед аудиторией, представляя результаты своей работы с помощью средств ИКТ; − умение использовать коммуникационные технологии в учебной деятельности и повседневной жизни; Личностные: − интерес к предметам «Информатика», «Математика» и другим смежным с изобретательской деятельностью и программированием наукам; − осознание возможностей и роли технологий в познании окружающего мира; − понимание причин успешности и не успешности в учебной деятельности; − широкие познавательные интересы, инициатива и любознательность, мотивы познания и творчества; − готовность и способность учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала за счет развития их образного, алгоритмического и логического мышления; − способность к индивидуальной и коллективной деятельности.




Вход
Пожалуйста, подождите...